Międzynarodowa wpółpraca

  Autorami tego projektu są dwaj nauczyciele „ekonomika” – Małgorzata Werner i Wojciech Wilkoń. Do programu nasza szkoła zgłosiła cztery programy. Wygrał ten - „Europa nasz wspólny dom”. Jest to nasz autorski projekt. Realizowany on będzie przez trzy lata – mówił Wojciech Wilkoń, nauczyciel angielskiego. Oprócz Polaków uczestniczą w nim Hiszpanie ze Szkoły Językowej w Kartagenie oraz uczniowie z Narodowej Szkoły Finansów i Bankowości z Sofii w Bułgarii. Partnerów autorzy projektu szukali przez Internet. Napisałem krótki tekst o szkole i naszym projekcie. Wysłałem w sumie ponad 240 e-maili do szkół w całej Europie. Odpowiedzi były różne. Były takie przypadki, kiedy w ogóle nie nadeszły. Ostatecznie wybraliśmy kilku partnerów. Początkowo miało ich być więcej. Ostatecznie w projekt zaangażowane są dwie, oprócz naszej, palcówki – opowiadał o początkach współpracy pan Wojciech.
    W październiku odbyło się spotkanie robocze uczestników projektu. Do Rybnika przyjechały cztery osoby z Hiszpanii i dwie z Bułgarii. Podstawowym celem tej wizyty było omówienie szczegółów projektu – harmonogramu prac oraz planu wizyt w poszczególnych krajach. Oprócz tego goście zwiedzili miasto, byli w zabytkowej kopalni "Ignacy", w parku i zespole klasztorno-pałacowym w Rudach Wielkich oraz odwiedzili Warsztaty Terapii Zajęciowej.
    Projekt „Europa nasz wspólny dom” ma za zadanie integrować młodych mieszkańców Starego Kontynentu właśnie przez wspólne poznawanie się i tym samym łamanie obiegowych stereotypów. Ważnym aspektem jest także nauka języków obcych. Cel ten będzie realizowany m.in. poprzez prezentację przez uczniów swojego miasta i regionu pod różnym kątem, m.in. geograficznym, czyli w jaki sposób położenie wpływa na charakter społeczności, strukturę zatrudnienia itp., czy też historycznym. Twórcy projektu chcą także pokazać w jaki sposób miasto, w tym przypadku Rybnik, stwarza możliwości integracji osób pełnosprawnych z niepełnosprawnymi. W tym celu właśnie nawiązano współpracę z Warsztatami Terapii Zajęciowej. Do 15 listopada uczestnicy projektu mają przygotować prezentację goegraficzno-historyczną. Ma ona być w taki sposób zrobiona, by mogła stanowić pożyteczną i ciekawą pomoc naukową. Kolejna prezentacja zawierać będzie zwyczaje i tradycje związane z obchodzeniem Świąt Bożego Narodzenia w poszczególnych krajach.
    Platformą komunikacji między uczestnikami projektu jest strona internetowa. Zawiera ona m.in. adresy e-mail uczniów szkół biorących udział w projekcie, a także informacje o każdym z krajów. Te ostatnie w założeniu mają być nieszablonowe. Dlatego też uczniowie każdej ze szkół przygotowują obecnie zestawy pytań, które chcieliby zadać swoim partnerom. Uzyskane odpowiedzi zebrane będą w kilka kategorii, tj. moja szkoła, moje miasto, mój kraj itp. i umieszczone na stronie internetowej. W ten sposób wszyscy lepiej się poznają. Częścią programu „Europa nasz wspólny dom” są także wizyty. Pierwsza z nich zaplanowana jest na marzec przyszłego roku. Gospodarzami będą Hiszpanie. Do Kartageny pojedzie dwóch uczniów i jeden nauczyciel z rybnickiego „ekonomika”. Składaliśmy wniosek na osiem osób i dwóch nauczycieli, ale niestety takiego przydziału nie otrzymaliśmy – mówił Wojciech Wilkoń. Twórcy projektu liczą na to, że uda im się zdobyć dodatkowe fundusze, na przykład od sponsorów.