Nauczyciele z Golejowa sprawdzili, jak pracują angielscy pedagodzy

Pobyt rybnickich nauczycieli w Anglii trwał kilka dni. Mieszkali w małej miejscowości niedaleko Newcastle upon Tyne w wiejskiej okolicy na północno-wschodnim wybrzeżu. Szkołą, w której realizowali program Erasmus+ była Heddon-on-the-Wall St. Andrew’s CE First School - placówka półwiejska, do której uczęszcza 169 uczniów z okolicznych miejscowości. Pracuje w niej 18 nauczycieli, w tym 10 asystentów.

W trakcie pobytu rybniczanie poznali pracę nauczyciela edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, w tym ze szczególnym uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W obydwu przypadkach zapoznali się z pomocami dydaktycznymi, testami i sposobami sprawdzania wiedzy. Poprzez obserwację mieli okazję uczestniczyć w codziennym życiu szkoły i przedszkola.

Ponadto rybniccy nauczyciele rozwinęli się praktycznie w aspekcie interkulturowości, zapoznali się ze sposobami integracji uczniów będących dziećmi imigrantów, współpracą szkoły z rodzicami i środowiskiem. Kontakty z nauczycielami zagranicznymi w formie Job shadowingu i udziału w szkoleniach rozwinęły ich umiejętności komunikacyjne, wzmocniły kompetencje interkulturowe i polepszyły praktyczną znajomość języków obcych. W wolnych chwilach udało im się zwiedzić fragment pięknej i pełnej urokliwych miejsc Anglii.