Złoty Grant dla uczniów Tygla za prototyp kamizelki ratującej życie

O tym, że ten urządzenie stworzone przez uczniów rybnickiego Zespołu Szkół Technicznych może być prawdziwą rewolucją, pisaliśmy już w lutym. <<Uczniowie Tygla opracowali prototyp kamizelki wykrywającej zanik oddechu u niemowląt>> Nie trzeba było długo czekać, by kamizelka ratująca życie niemowląt została zauważona w kraju. Pomysł ten został nagrodzony Złotym Grantem, a laureaci otrzymają od Nowej Ery kolejny grant finansowy wspierający realizację dalszych prac nad projektem, szukają także partnerów biznesowych, którzy pomogą wprowadzić produkt na rynek.

Niedrogie, wygodne i bezpieczne

Kamil Machura, Eryk Kampka i Denis Niebiałek to uczniowie Zespołu Szkół Technicznych w Rybniku, którzy opracowali prototyp kamizelki wykrywającej zanik oddechu u niemowląt. Urządzenie to, w przeciwieństwie do istniejących na rynku monitorów oddechu, ma być niedrogie, wygodne dla dziecka, bez ryzyka odpięcia się lub zsunięcia podczas snu i mobilne - możliwe do przenoszenia razem z dzieckiem.

- Kamil, Eryk i Denis zostali zainspirowani do stworzenia “Breath Detect Vest” przez swoich znajomych, którym urodziło się dziecko. Mama malucha kupiła dostępny na rynku monitor oddechu w postaci czujników do łóżeczka. Jednak urządzenie nie zdało egzaminu, ponieważ dziecko leżało w łóżeczku tylko niewielką część nocy, a potem spało z rodzicami. Kolejny monitor, jaki zakupili rodzice, był doczepiany do ubrania i często się zsuwał. Również ceny tych produktów nie były małe. Dlatego mama opisała, jak według niej mógłby wyglądać i działać idealny monitor oddechu, a nasi uczniowie podjęli się zaprojektowania i wykonania takiego urządzenia. Zaproponowane przez nich rozwiązanie przede wszystkim eliminuje wady istniejących urządzeń i łączy ich zalety - opowiada nauczycielka Aleksandra Kapuścińska, która jest koordynatorką projektu.

Kamizelka zaprojektowana przez uczniów, ubrana na dziecko, działa, bez względu na to, gdzie aktualnie maluch śpi, a czujnik hallotronowy będący sercem kamizelki jest czuły tylko na ruch klatki piersiowej dziecka, a nie np. rodzica leżącego obok dziecka (w przeciwieństwie do mat łóżeczkowych). Urządzenie komunikuje się z aplikacją w telefonie rodzica poprzez sieć Wi-Fi, więc rodzic może znacznie oddalić się od niemowlaka - sygnał dźwiękowy w razie zaniku oddechu wydaje telefon, a nie bezpośrednio monitor oddechu.

Kamizelka została także okrojona z pomiaru innych parametrów życiowych (np. temperatura, ciśnienie, natlenienie itp) i skupia się tylko na bieżącym wykrywaniu oddechu. Taki zabieg umożliwi osiągnięcie niskiej ceny produktu, dlatego kamizelka będzie mogła być kupiona jako podstawowy element wyprawki. Kamizelka przeszła testy na osobach dorosłych.

- Z sukcesem zakończyliśmy wszystkie zaplanowane przez nas prace. Chcemy jednak dalej rozwijać projekt “Breath Detect Vest”, już na szerszą skalę. Dokonania Kamila, Eryka i Denisa spotkały się z dużym zainteresowaniem i nie chcemy, żeby stworzenie prototypu kamizelki było tylko elementem w pierwszym CV naszych utalentowanych uczniów. Ten produkt ma w sobie potencjał, by pobić rynek, dlatego szukamy partnerów biznesowych, którzy byliby zainteresowani dalszym rozwojem projektu - podsumowuje Aleksandra Kapuścińska.

Wartość projektu rybniczan podkreśliła również jednak z jurorek konkursu, zaznaczając, że łaczy on w sobie kilka aspektów różnych dziedzin nauki.

- "Breath Detect Vest” - kamizelka wykrywająca zanik oddechu u noworodków", to niezwykle ambitny projekt, którego realizacji sama jestem niezwykle ciekawa. Projekt ten łączy ze sobą również naukę programowania oraz elektroniki z umiejętnościami miękkimi, takimi jak praca w grupie, czy psychologia. Połączenie to moim zdaniem jest niezwykle ważne i przyszłościowe - komentuje Wioletta Klimczak, jurorka konkursu Projektanci edukacji.

Śląsk może pochwalić się aż dwoma zwycięskimi zespołami

Drugi projekt nagrodzony Złotym Grantem w konkursie “Projektanci edukacji” to: Puk, puk. Kto tam? Depresja. Biblioterapia - kojąca moc książki - projekt realizowany przez uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 10 im. Jerzego Kukuczki w Mikołowie. Projekt skierowany jest do uczniów klas 1-3, którzy wkraczając w nowy świat, przynoszą nie tylko tornister pełen nowych książek i ładny, kolorowy piórnik, ale często także bagaż zmartwień i stresu. Pomysł polega na wykorzystaniu terapeutycznych walorów literatury dziecięcej, by wykorzystując bezpieczny świat bajek oraz ich bohaterów, nauczyć dzieci mówić o emocjach i sobie z nimi radzić.

Pomysły uczniów z województwa śląskiego znalazły się wśród 39 projektów nagrodzonych w 13. edycji ogólnopolskiego konkursu “Projektanci edukacji”, przeznaczonego dla nauczycieli i uczniów szkół podstawowych oraz średnich, którzy chcą realizować ciekawe projekty edukacyjne i szukają dla nich wsparcia finansowego oraz merytorycznego. W tym roku rywalizowali ze sobą uczniowie z 502 szkół. Łączna pula nagród finansowych w konkursie wynosi 84.000 zł.