Przez wspólną zabawę rodzice pomagają dzieciom w zmaganiach z matematyką

Celem realizowanego w Świerklanach projektu pt. „Z pomocą mamy i taty nie boję się maty” jest zainspirowanie nauczycieli, rodziców i pasjonatów matematyki, aby wspólnie z dziećmi przełamywali schematy i rutynę oraz w kreatywny sposób zachęcali uczniów do przygody z matematyką.

Pierwsze zajęcia w ramach projektu skierowane były dla uczniów klas czwartych oraz ich rodziców. Polegały na tworzeniu matematycznego domina. Uczniowie pod kierunkiem nauczyciela, z pomocą rodziców powtarzali wiadomości z zakresu działań matematycznych oraz obliczeń czasowych.

Pierwsza grupa uczestników miała za zadanie utworzyć projekt gry domino, dotyczącego zegara i obliczeń czasowych. Rodzice pomagali dzieciom wycinać tekturowe prostokąty, które następnie stały się klockami domina. Później matki i ojcowie układali ze swoimi pociechami treści krótkich zadań, związanych z zegarem i czasem, a dotyczących przeliczania jednostek czasowych.

Druga grupa tworzyła natomiast projekt gry domino, dotyczący tak nielubianej przez uczniów tabliczki mnożenia, a także kolejności wykonywania działań. - Uczestnicy zajęć stwierdzili, że zajęcia były twórcze, zmuszające do wysiłku intelektualnego. Rodzice podkreślali, że podobała im się nauka przez zabawę, i że dużo łatwiej można tłumaczyć dziecku matematykę, jeżeli wie się, jak należy to robić – mówi Katarzyna Ciesielska, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Świerklanach.