Najpierw uczestnicy pisali test, dzięki któremu jury wyłoniło 10 najlepszych osób, które przeszły do 2. części. Uczniowie mieli za zadanie m.in. wskazać złe zachowania obecne w prezentowanych scenkach, dobrać odpowiedni strój do okazji czy zapakować prezent. Jury w swojej ocenie brało pod uwagę inwencję twórczą i estetykę.

Dzieci chętnie przygotowywały się do konkursu. - Przygotowania trwały miesiąc. Razem z naszą nauczycielką czytałyśmy książki i prezentowałyśmy różne scenki. Dla mnie najtrudniej było nauczyć się dopasowywania sztućców – mówi Ania Kwiaton ze Szkoły Podstawowej nr 26.

Konkurs był organizowany w ramach unijnego projektu pt. „Szkoła Dobrych Pomysłów”. W projekcie uczestniczy 26 szkół podstawowych z Rybnika. - Dzieci biorą udział w warsztatach m.in. z języków obcych, motywacyjnych, matematyczno-przyrodniczych, wycieczkach, wizytach studyjnych i prelekcjach tematycznych. Mają również okazję rozwijać swoje artystyczne zainteresowania m.in. poprzez współpracę z Kabaretem Młodych Panów – mówi Katarzyna Korba, przedstawiciel Wydziału Edukacji Urzędu Miasta. – W zależności od potrzeb naszych wychowanków prowadzimy zarówno zajęcia wyrównawcze, jak i fakultatywne, dzięki którym możemy zaobserwować wzrost wyników nauczania – dodaje.

Ponadto uczniowie szkół podstawowych mogą dobrowolnie uczestniczyć w tzw. uniwersytecie weekendowym, w ramach którego w szkołach ponadgimnazjalnych odbywają się zajęcia z chemii fizyki czy astronomii.